JUBERÍAS CÁCERES, G. .; PLAZA LLORENTE, J. M. Cómo y en qué proponen innovar nuestros estudiantes de marketing: el caso del Trabajo Fin de Grado (TFG). ESIC Market, [S. l.], v. 49, n. 159, p. 43–66, 2018. DOI: 10.7200/esicm.159.0491.1e. Disponível em: https://revistasinvestigacion.esic.edu/esicmarket/index.php/esicm/article/view/228. Acesso em: 19 may. 2024.