Juberías Cáceres, G. ., & Plaza Llorente, J. M. (2018). Cómo y en qué proponen innovar nuestros estudiantes de marketing: el caso del Trabajo Fin de Grado (TFG). ESIC Market, 49(159), 43–66. https://doi.org/10.7200/esicm.159.0491.1e